这篇文章给大家聊聊关于英语文章哪里看，以及看英文文章的网站对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、英语阅读课的步骤
英语阅读教学可分三个阶段进行：Pre-reading主要任务是让学生了解相关背景，掌握必要语言知识；While-reading是让学生感知、理解；Post-reading则要让学生通过活动完成任务。而每个阶段都有其相应的手段和注意事项。
阅读准备阶段的任务在于激活学生的思维，丰富学生的背景知识，为阅读开展扫清障碍。
相关背景知识和语言知识要通过开展语言活动来获得，而不是教师单纯的讲解与灌输。
提问：提出与课文内容相关的问题让学生回答；
讨论：给出与课文内容相关的话题让学生讨论；
泛听：给出与课文内容相关的简洁易懂的英语材料让学生听；
观看：给出与课文内容相关的图片、图像、多媒体课件等供学生观看；
探究：通过探究的方式掌握课文中新的语言现象。
阅读的准备阶段要对学生阅读过程中可能出现的语言障碍给予突破。但切记，对于语言知识的讲解不要做无谓的拓宽，不要繁琐。语言知识应该通过探究的方式，在不断感知语言的基础上掌握。
在阅读实施过程中，要给学生充裕的时间对阅读材料进行感知、理解、分析、比较和综合。
如果教师只给很短时间或不给时间让学生阅读，就对课文逐句讲解、翻译，就使学生丧失了阅读实践的机会，很难形成阅读能力。
为了阅读的顺利开展，教师要努力创造出民主、和谐的课堂氛围，允许学生讨论、提问。
同时，要注意培养学生的阅读技巧，形成正确的学习策略和自主学习的能力。
例如，指导学生学会如何抓住篇章的主要内容、捕捉关键信息；如何通过上下文和构词法理解生僻词汇；帮助学生养成正确的阅读习惯，而不是逐字翻译；学会使用工具书和词典等。
阅读的拓展阶段可通过开展听、说、读、写等语言活动检验阅读的成效，提高学生综合语言运用能力。教师要结合阅读内容，合理设置任务，开展语言活动，对阅读过程进行拓展。
下面是通过阅读教学实验的开展总结出的几种进行阅读拓展的方式——
用来检验学生对阅读内容的理解程度，同时锻炼学生的听力。教师给出若干问题，然后以不同次序读出答案，让学生辨别是哪一个问题的答案。
对于具有故事情节的课文，可以让学生编成小剧表演出来。这一活动可加深学生对课文的理解，同时在编写脚本、准备小剧、表演小剧的过程中可发展多种语言能力。
根据阅读内容让学生回答问题。回答问题应尽量让学生使用完整语句（completesentences）回答；同时可以让几个学生重复回答同一问题。目的在于给学生更多使用英语的机会，并且通过同学之间的相互模仿、相互借鉴，提高口头表达能力。
学生对阅读的内容进行复述。这一活动可以提高学生的口头表达能力。教师应力求降低难度，以利活动的开展。可以先回答问题，然后进行复述；也可以提供线索、给出提示、做出范例，供学生参考。
根据阅读内容，教师提出相关话题让学生用英语表达自己的见解。还可以重新给故事编出结局等等。通过这些活动可以拓展学生思维，加深对课文的理解，提高语言表达能力。
复述课文和话题讨论的结果，都可以让学生以书面形式记述下来。因为有了口头表达阶段的准备，学生既有话可写，言之有物，又能语句流畅，表达清楚。
二、我每天坚持背一篇英语文章，能较有效的提高口语吗
1、如果能坚持下去，肯定能有效提高口语。语言的学习重在张口和平时积累，如果每天背诵一篇文章，一年下来，会积累下很多词语，短句。常用口语会脱口而出。
2、另外，如果能平时再有口语对话环境，把自己背的句子再合理的利用，口语会提高更快。
三、有哪些适合高中生阅读的英文报刊
1.《英语周报》与课时化、学案型同步辅导类报纸，巩固所学基础知识，跟课本配套，会与中考考点相结合，以题目为主。
2.《英语辅导报》想了解一些竞赛试题的话可选用，有专版进行竞赛指导，也有与课堂同步辅导解析及练习，配有时文选读、名著欣赏、趣味阅读等赏析。
3.《21世纪学生英文报》初中版以报道时事文化为主，浅显地道的英语为读者报道新闻时事、校园热点、文化知识、休闲阅读、娱乐体育等方面新闻资讯，针对各阶段读者的特点分级改版为“初一版”、“初二版”及“初三版”。
4.《新东方英语》融娱乐性、学习性于一体，比较好的读物，词汇量比较大，适用于提高阅读跟写作的日常积累。
5.《英语沙龙》内容丰富，难度适中，文化，休闲，最新的流行小文、美文多，阅读起来比较轻松，对写作能力的培养、美句的引用有帮助，有利于对词汇语感的培养。
6.《英语角》适合于口语练习。杂志风格：地道、时髦、好玩、实用，有很多实用的美式口语，对提高学生的口语能力很有帮助。
7.《疯狂英语》分中学版、口语版、阅读版
中学版：有很多英语方面的潮流资讯，例如明星访谈，电影自讯，流行音乐等，相当于买了英语原版杂志和报纸。可丰富课外知识。
8.《英语学习》重点是在于学习英语，和培养兴趣，精读泛读都适合，对词汇量要求也比较高，对扩大词汇量和了解英语国家文化很有帮助。
9.《英语文摘》摘译英文外电报刊精华，突破新闻英语难关，适合新闻英语爱好者，内容的用辞一般比较正规。
四、有哪些阅读英语文章的app
您可以尝试使用有道e读、扇贝阅读、ZoReader、爱洋葱和各大英文网站的应用，这些APP提供的英文文章资源和阅读体验都不错。以下是详细介绍:
1、有道e读，这款软件可以根据你的英语水平推荐适合你阅读的资讯。它还支持导入功能，您可以在网上下载英文电子书或者输入网站链接，很方便地在这个APP中阅读你感兴趣的内容并随时查看不认识的单词的翻译；
2、扇贝阅读，这是一款很好的阅读软件，它自身有强大的翻译功能，生词表功能，每中不足的是内置英文资源少，并且不支持导入文件；
3、ZoReader，这是一款阅读器软件，可以导入词典文件实现各种网络词典和牛津朗文的翻译词库，在阅读英文原文的时候就可以使用即点即译功能；
4、爱洋葱是外语教学与研究出版社(外研社)旗下社会化双语阅读平台。能够提供外语与汉语的无障碍阅读，评论与读后感的无障碍分享以及阅读平台的无障碍体验；
5、此外，手机上还有很多英文报刊和博客的应用可以下载，您可以根据自己的关注方向搜索对应的权威网站下载APP。
五、自学英语多久能看懂国外网站及外文资料
1、英文词汇有一定范围，在这个范围内也对应唯一的中文解释。什么意思呢？就是说，你在浏览外文网站时，经常看到一些熟悉的面孔，这些单词很可能和你平时阅读时的意思不一样，但在网站却是唯一的意思。
2、也就是说，想看懂网站单词的意思，不应该脱离网站去学英文，而应该通过大量网站英文的浏览，去学习这个英文单词的含义。这是最快也最有效的方法。
3、也就是说，要通过应用，来学习英语，效果是最棒的！
关于本次英语文章哪里看和看英文文章的网站的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。