其实哪里有mba开放课程的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解mba在哪上课，因此呢，今天小编就来为大家分享哪里有mba开放课程的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
一、emba研修课程
拿厦大em***程来说，课程除了一般学校都有的em***程外，根据当前经济、管理热点每个时期设立不同的选修方向，首创国内EMBA+1办学模式。其中厦大EMBA课程的人文、艺术、经济、管理等相关公选课程
EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA。它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71％的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。
就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、***部门，加拿大读EMBA的学员来自***部门的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96％的人取得大学学士学位，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60％的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10％的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座，请成功的企业家、***官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。
在国外，继续深造被看做是一项投资，读EMBA的学员希望两年几万美金的投资，学成之后能够得到回报应该是不成问题。具有EM
学员感言：埋首销售管理队伍十几年，恰如班里一位同学说——突然发现自己出了公司这一套之外什么都不会了，甚至连生活上的其他的一些乐趣也越来越少，公司、家，两点一线的生活，有时也会觉得自己到了一个瓶颈，很难突破。有幸报读了中大时代华商的emba总裁研修班，给我一个极好的平台，在一直低头赶路，气喘吁吁之际，让自己稍微停了下来，望望远方、看看身边。原来，路还有很多条，路边的风景亦是如此美丽。攀登，也有很多的方法。——时代华商总裁19班张同学广东骏丰频谱有限公司
华南地区中小民营企业可通过“时代华商总裁高级MBA课程研修班”的课程让商业领导者具有战略的眼光，通过大量商业案例分析、实战模拟、团队合作以及实战考察，只有系统的学习，才能让每一次的思维碰撞真正转化成促进企业发展的强劲推动力！
CURRICULUM STRUCTURE|主修课程：
企业战略管理：企业战略管理、商业模式设计与创新、企业变革与管理创新、公司治理与股权激励
人才战略规划：人力资本开发与企业人才战略、打造高绩效团队、企业文化建设、企业识人用人之道
财务管理与资本战略：决策者的财务管理、中小企业投融资策略、投资理财规划
营销管理与竞争谋略：市场营销管理、互联网营销赢思维、品牌战略——资本时代的品牌经营模式
卓越领导力提升：共赢领导力、企业家沟通管理艺术
综合运营与管理：用流程复制、互联网时代企业管理新模式、企业项目化管理的经营之道、企业经营决策沙盘模拟
章义伍：管理培训专家，中国十大杰出培训师
董权：北京大学访问学者，北京大学当代企业文化研究所高级研究员
霍振先：清华大学等多所高校总裁班特聘讲师，中国注册会计师协会会员
潘诚：企业研究专家，国际注册管理咨询师
梁雅杰：著名人力资源管理专家，世界500强美国江森自控亚太区人力资源副总裁
邱宏昌：新竹清华大学科技管理研究所教授，中国营销科学学术年会执行主席（北京）
刘月松：实战派高级培训师，沙盘培训专家
丁志国：吉林大学商学院金融学教授，中央电视台经济频道（CCTV-2）《理财教室》主讲人
张嘉伟：中国人民大学工商管理硕士、心理学博士、独立学者
王瀚骏：中国企业平衡量化管理理论创立者，中国消费者研究/品牌建设专家
方永飞：共创会创始人，时代光华，共创资本董事长
崔凯：工学博士，管理学博士，北大纵横管理咨询集团合伙人
马永斌：著名公司治理与股权激励专家，并购重组与商业模式专家
张利：著名战略营销专家，企业经营模式研究专家
于洪波：北京大学传统文化与现代管理研究室研究员，北京大学经济学院特聘教授
VALUE-ADDED SERVICE|增值服务：
悦读会——全班齐读全球商业畅销书籍，每月分享研讨，引爆最新思维！
私董会——专业私董会教练领路，最强大脑互为军师，实际解决企业困惑！
总裁演讲俱乐部——带领军队要有演讲传递的豪情！从思维到表达，突破老板能做不能讲的瓶颈！全面提升领导力！
“一带三”上下同步——把老板与高管的互动场景转换到课堂，让沟通同步，打造企业同频共振！
课后研讨会——总结消化课程，结合企业实际探讨收获！
企业互访交流——走访身边同学企业，各有大招等你修炼！
企业家成功论坛——全年8-10次名师论坛，拓宽学习视野！
终身免费复训——终身学习平台，即使结业也欢迎回来上课！
平台活动——共享上万学员资源平台，多种多样平台活动对学员开放！
每月有少量免费试听大咖课程，更多详情——
高级管理人员工商管理硕士（EMBA），旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，有别于MBA，以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训。
中欧Global EMBA课程是中国大陆地区规模最大的全英文授课的EMBA课程，在2019英国《金融时报》全球EMBA排名中蝉联第五名，位列亚洲独立办学EMBA课程第一。
课程在全球三大洲招生，五大洲授课。学制 20个月，授课模式灵活，设有每月集中上课四天的Single Mole Track以及每两月集中上课八天的Double Mole Track，并在全球范围内设立35-40门选修课程，为学生提供独一无二的跨文化学习机会。
此外，课程设置了贯穿始终的领导力模块，致力于培养深谙中国市场、兼具国际视野、具有跨文化管理实力的全球领导者。
读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践相结合。其实质是一种具有学位的在职培训。在中国，读EMBA业已成为一种身份和地位的象征，是拓展建立高端人脉关系的便捷之路。
虽然上课时间相对短暂，但EMBA的学习并不是一个轻松的过程。在读的EMBA学员，他们都是自掏腰包，但均表示没有把学费作为首要考虑因素，而是更看重商学院的品牌。
去emba研修班有用吗，哪一个最好呢
其实这个就像我们进行了第二次接受知识一样，多一些总归没有坏处，
中国emba招生信息网称有以下几大价值：
EMBA研修班很有针对回性，实战性很强，EMBA研修班主要学习的答就是实战，怎么样管理好你的企业，怎么加强你自身的能力，学习不枯燥。
作为企业的高层管理者，有很多的人和事要管，但方向、全局、战略性的问题更是重要的课题。通过研修战略管理、营销策略等课程，理念得以更新与提升，更学到许多认识与思考问题的新视野、新方法。
学员除了系统地学习商业管理、成为商业圈子的成员之外，大部分学员都是各领域的佼佼者，通过共同学习、交流和经验分享，相互在管理能力和经验都能得到很大提升，人际网络也得到大大拓宽，核心竞争力更得到增强，从而为自己的事业持续发展获取了强大的人脉资源。
清华大学不错啊，我也去报个名去，应该比中山大学好多了吧，，
选择emba研修班可以根据自己的兴趣和不足之处等慎重选择，还要对课程班的结构、优势等重点了版解。
一、以名校为权主,但不局限于名校
一般情况下,名校的EMBA总裁研修班都较为正规,课程能够按学院的要求来进行。但是广大学员并不一定要局限于学校的名气,学员要根据自身的需求和自身情况选择适合自己的,毕竟,只有适合自己的才是最好的。
通常来说,学校一般都会提前发出相应的招生简章以及公告。所以,考生可以关注个学校网站的招生信息。通过对招生简章的研究,可以看出其课程的专业性,以及适不适合自己。
一般情况下,一个符合社会经济发展需要的课程,就职业发展和专业知识来讲,对学习者都有利无弊。多以,考生要多注重课程可持续发展的情况。
假设一个课程开设了好几期,报名的人数依然很多,并且已经毕业的学员在各自行业里也都有踪迹,那么,这样的EMBA总裁研修班是值得大家选择的。
EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA。它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA。它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71％的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。
就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、***部门，加拿大读EMBA的学员来自***部门的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96％的人取得大学学士学位，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60％的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10％的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座，请成功的企业家、***官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。
在国外，继续深造被看做是一项投资，读EMBA的学员希望两年几万美金的投资，学成之后能够得到回报应该是不成问题。具有EM
研修班就是进修的一个学习，对自己冲下电，没有任何学历学位而言。不过对工作中帮助很大的。
二、mba报考流程是什么
MBA报考流程：1.参加提前面试(涉及管理
2.参加转年1月举行的全国联考，包括英语、数学、逻辑和写作
工商管理硕士(Master Of Business Administration)
工程管理硕士(Master of Engineering Management)
公共管理硕士(Master of Public Administration)
旅游管理硕士(Master of Tourism Administration)
专业会计硕士(Master of Professional Accounting)
Master Of Business Administration
4.向招生院校提交MBA申请材料(包括申请书、推荐信、成绩单)
5.招生院校提交MBA申请材料(包括申请书、推荐信、成绩单)
院校公布通过面试名单，获得条件录取资格(通过率为40%)
三、mba工商管理的来历
1、MBA，全称是工商管理硕士（Master of Business Administration），是近几十年来风靡全球的热门实用学科。在今天的中国，MBA已成为许多年青人关心的一门主要学科。究竟什么是MBA？MBA教育诞生上百年来，它从开始时的点点星火，已燃成今天遍布美欧亚的燎原之势，并且已温延到广袤的中国。MBA进入中国17年来，正从经济、商务和管理和教育等各个方面给我们带不断出现巨大的影响和冲击。在中国，MBA正在形成一种学习的新时尚。
2、今天，几乎所有想在商界有所作为的年轻人都知道，MBA是一件有意义的事情。它是增强你长期职业生涯学景的一条有益之路。它增进工作的灵活性，提高获得权力的能力，是进入高层管理的门槛，是开启前程的平台，是最新商务技巧和理论的基点。对于那些想开创自己事业或家族商力的人来说，它也可能是一个出发点。冒险的投资者也喜欢MBA。对他们来说，一个逐渐呈现的问题是，企业家们缺乏经营和建构企业的坚实的基础知识。MBA提供一揽子那些知识，是在培养一种工商管理的通才。
3、人们已经就工商管理硕士（MBA）说过和写过很多。它被说成是高层管理的一张“工会会员证”，是商界的“绿卡”，是通往上流社会的通行证，是“世界上最了不起的职业加速器”。简言之，在市场经济中，MBA学位是很有用的一纸文凭。
4、MBA的由来起源于20世纪初，一些刚成立的美国商学院成为创立现代MBA的先驱。在这个时期，哈佛商学院、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、卡内基”梅隆大学的工业管理人才是一种创新，使记得板的学术界中有不少人第一次看到了作为学院训练管理人才的概念。
5、这些商学院，有很多设在著名的大学里，肩负着一项很重要的使命，它们要创建一个工商管理学科，这门学科将为20世纪要大量诞生的管理者的职业奠定基础。它闪要让管理来规划新的宏图。MBA成了这种抱负的具体体现。
6、2007年，新罕布什尔Dartmouty大学TUCK商学院庆祝了它成立107周年。它于1900年创立时，是世界上第一所管理研究生院，而第一所被认可的商学院是宾夕法尼亚大学的沃顿商学院，成立于1881年。TUCK商学院在1900年提出了第一个管理研究生的课程，但当时还没有冠以MBA的名称。不过，TUCK商学院于1902年授于了第一个商务研究生的学位。最初，它是一个“3+2“课程，在Dartmouth学院先学3年，接着在TUCK商学院学习2年。这是最初MBA的雏形，它为现代MBA铺平了道路。
7、然而，有一个对MBA发展有巨大影响的是哈佛商学院。哈佛商学院创立于1908年，于1910年授予了它的第一个管理硕士学位。它在数十年中指引着道路。这始于案例研究方法的发展，它确立于1921年，后来传输到了全球。
8、在美国的商学院中，此后60年的特征是试图把学术的严格性带进商学院的研究和课程中去。在1950年代和1960年代，经典的两年制美国MBA模式便在图内外确立起来。第一年是上核心课程，第二年则通过选修课提供更加专门化的训练。最初，大多数学生都是取得第一个学位后立即进校。现在这一点正在改变，因为越来越多的美国商学院坚持在取得MBA之前要具备一定工作经验。哈佛商学院的招生人数从1908年的33人上升到了2002年的902人。而申请报考哈佛商学院2002届的MBA人数达到了8124人，来自70个不同的国家和地区。
9、哈佛的案例研究的方法（一种源于法学院的方法）开创了向更加实际的学习方法的转变，其他学院接着也建立了一些方式。大浪潮朝着运用真实个案的研究运动，它使学生们能够应用自己学到的知识，后来，在更近的时代是朝着通过真实当事人的真实计划来进行更加实际的学习的转变。
10、哈佛的案例教学法影响了不少的商学院。加拿大第一年商学院是西安大略大学的lvey（毅伟）商学院，成立于1922年，是加拿大最好的商学院，也是全球最好的商学院之一，该学院继承和发扬了哈佛的案例教学法，成为全世界仅次于哈佛拥有最多案例的商学院。
11、不过，在欧洲，出了一种不同的MBA模式。INSEAD商学院是由一位前哈佛的教职员于1958年在巴黎创建的，这所国际商学院现在以枫丹白露为基地。IMD商学院，以瑞士的洛桑为基地，其起源可以追溯到1946年。在英国，亨利、阿什里菲尔德于1965年被伦敦与曼彻斯特商学院（LBS和MBS）合并。然而，虽然有一些机关报的学院模仿两年制的美国模式，但与众不同的欧洲实践的研究方法在像INSEAD和曼彻斯特商学院这样的学院里很明显。它们避开了美国模式，偏爱一年制的MBA计划，旨在让学生在以往的经历中具备一些工作经验。
12、欧洲的商学院极为强调在进入MBA学习之前的工作经验。结果，由于最少要有2-3年的管理经验，那些学院的学生年龄偏大。欧洲的商学院还包括了更加实际的重点，有很多还把公司内部的计划当作MBA资历必要的组成部分。相形之下，美国的商学院更注重参与者的学术能力，更加强调GMAT考试的高分，经常接受工作经验少或毫无工作经验的申请人。
13、1960年代和1970年代以两种不同的研究方法为特征，美国的商学院继续追求学术荣誉，而欧洲大陆的商学院则把注意力集中在接近真实商界之上。
14、到1970年代末期，MBA加强了自己的地位，但是它的顶峰是在1980年代到来的。自那时以来，美国和欧洲顶尖商学院之间的差距开始缩小。像伦敦商学院和INSEAD那样的学院把更多的资金投入到研究中，而美国的商学院正试图更加接近商界。
15、学生的形象也改变了。成功为MBA申请人增加了赌注。兰迪斯”加贝尔是INSEAD学院和MBA课程的助理院长。他于1967年在沃顿商学院获得MBA学位。按照加贝尔的看法，MBA日益提高的状况现在吸引了非常优秀的学生。“进入顶尖学院的竞争越来越激烈。当我于1960年代后期在沃顿商学院申请MBA学位时，很多确实聪明的人却在申请法学院或医学院的学位。现在我认为，顶尖商学院在最好的追求者中吸引人才。学生们年龄也变大了。20年前，大部分美国商学院都寻求直接从大学毕业的学生。我取得MBA时22岁。现在平均年龄要大些。INSEAD总是延揽大龄学生，现在的平均年龄是29岁。学生们带着更多的商业经验和生活经验进校。”
16、的确，最初的MBA计划是针对直接从大学出来的学生的。近年来最大的变化之一就是美国顶尖的商学院都提出了工作经验的要求，MBA学生的平均年龄现在是27岁。这是一个巨大变化。不过，课堂上已有了更为根本的变化：最大的变化是集体工作和学习的概念。假如你回眸商业教育的早期阶段，你会发现那时人们是作为个人而工作的，今天，大量的学习是在集体之中。这种变化是从被动的课堂学习转变到与其他具有不同能力的人们一道工作。这反映了现实工作世界里的情景。
17、虽然有这些变化，但MBA的核心课程却依然如故。市场营销基础、运作、组织行为，财金和战略还在持续。“如果你看看课程表，在某种意义上，它确实没有变多少，”INSEAD的加贝尔评论说。“商业教育的核心还是照旧。你学到的是一些持久不变的原理。1967年，我上了数学和统计两门课，上了市场营销课、会计课、组织行为课和一批选修课。有变化的是选修课。30年前，还没有电子商务或企业家的课程。
18、现在，北美有近1300所商学院提供MBA的资历。总体上，北美的商学院现在每年有8万到10万MBA学生毕业再加上从欧洲和亚洲的商学院毕业的另外2万人。这意味着，每一年有11万以上的MBA毕业生走出校园进入商界。这是一大批人。沿着这条路，MBA已经变成了一种职业转换器——一个从基础训练到一般管理的阶梯；一张工作变动的护照；一张在企业部门之间走动的联票；新一类改变企业风景的企业家的基础训练。
19、现在，一名MBA主要在规划日益增长的雄心勃勃的职业计划。对他们来说，问题再也不再是是否做一名MBA，而是在哪里和什么时候。很多学生再也不单纯按摩登职业阶梯来看资历。他们把它看作是一种个人发展的机遇——个人的成长。同时，雇佣模式的转变和向着商业景象的变化，意味着永久性工作和旧的职业阶梯日益面临压力。日益增加的MBA学生现在想开创自己的事业，或者加入新的公司。开办企业正在吸引着很多最好和最优秀的头脑。MBA在20世纪上半叶的美国初露头角，今天却是世界上发展最快的研究生资格，它的吸引力超越了国界。例如，在过去10年多里，英国获得MBA学位的毕业生增加了4倍——从2000人左右增长到8000多人的水平。但是，和北美MBA毕业生的数量相比，人数还不是很多。据统计，美国平均每年有超过25万的年轻人蜂拥至MBA所需资格GMAT的考场，参加工商管理硕士的入学考试，而他的中间仅有约8万多名幸运儿最终跳进商学院的大门。MBA毕业生的起薪也根据不同的学校和个人背景从5万美金到10万美金不等，大大高于其他专业学成毕业后的起薪。MBA可以说是一个非常有用的敲门砖，当然真正最后在商业和管理上的成功还有赖于其他许多素质和因素。
20、MBA培养的是一种高素质、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略策划的眼光和敏锐的洞察力。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才的学位。它要求其毕业生有应变、预测、综合和组织能力，能在风云变幻的市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜；其训练内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、营销等等。能力训练不光注重管理、组织、领导才能，也涉及以口才为依托的管理沟通能力，通观和把握全局，进行敏锐的思考、判断和处理问题的能力。
21、根据我在北美读MBA的切身体会，我觉得MBA所注重的，是培养一种全面的、能文能武的，既善于理论、又注重实践的管理通才。MBA之所以吃香和流行，正基于社会和市场对这种人才的需求。MBA的人才概念不仅是指个人素质，也包括知识，特别是涉及到管理一个企业全方位的方方面面。一个局限于某一方面知识的人是很难胜任现代化管理的。MBA所重视的，乃是某种全方位才华的培训。
22、当今世界，越来越离不开经济和企业这根链条。美国人争做老板，中国人争相“下海”；滚滚市场经济商潮不仅席卷神州大地，在全球范围内也搞得热火朝天。同时，人们也准确无误地明白了一个基本道理，一个国家经济和企业的发展与兴旺，与该国繁荣、威信和实力密切相关。在欧美，以培养工商界明天领袖为己任的各工商管理学院正是坚持如此信念，适应不断变化的经济和工商业的发展，以期不断培养出真正优秀的管理人才。
23、就拿“职业老板”的摇篮哈佛大学来说，他们培养的MBA学生已在美国社会上形成了一股不可忽视的力量。据美国财富杂志统计表明，30%的MBA毕业生在二十五年后均是公司总裁、总经理、董事长或企业所有者，20%的MBA毕业生在美国五百家最大的公司里担任要职。如今在欧美，进入工商管理学院取代了以前热门学科如法学院、医学院等。MBA已成为通往上流社会的通行证、商界的绿卡。
24、在学位课程的万神殿里，决没有像MBA一样的其他资质。很简单，它是世界上首要的商务资质。对那些追逐高级管理生涯的人来说，它非常重要。没有别的学位具有它的广泛性、它的代表性——或者是它的发展空间。假如你想开创自己的事业、开始工作或者为了赚更多的财富，那么MBA就是一种很好的资质，或者它是改变你人生征途很好的中转站和加油站。