当老师考研(当老师考研考什么专业)




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前不久安徽某市发布了“2023年度城区学校新任教师招考公告”,共招录111名中小学教师,有7700余名高校毕业生提交了报名信息,6900余人通过了资格审查,近四千人缴费参考。

在该市招录的中小学教师岗位中,报名人数最多的为某辖区小学数学教师,共有827人报名参考,竞争9个教师岗位;报名人数最少的为市直特殊教育学校中医康复技术教师岗位(招1人),仅5人报名,最终缴费的只有3人。3个人竞争1个岗位,竞争比不算高。

总的来看,几乎所有的岗位竞争比都超过了10:1,就连一些专门面向研究生的教师岗位,竞争比也能达到10:1。

比如该市第一中学招录的高中数学教师岗位,要求报考者是“2023年硕士研究生及以上应届毕业生(1992-05-31(含)后出生)”,并“具有高中及以上教师资格证书且与学科一致”。虽然只有1个岗位,但引来了26位应届硕士研究生,最终有10个人缴费。

其实这所中学招录的6名教师岗位,对报考者的要求都是“2023年硕士研究生及以上应届毕业生(1992-05-31(含)后出生)”,不过与之前不同的是,该校今年不再优待研究生了。

前些年,该校面向研究生招录教师,是没有笔试这个程序的,学校会同相关部门直接对报名者进行面试。面试合格了就进入考察程序,考察和体检没有问题了就可以录用。但今年研究生不再有优待了,他们跟本科生一样,也要参加笔试。

从这里我们可以感受到一个非常大的变化,那就是整个社会越来越卷了。以前招录研究生免笔试,是为了吸引更多的研究生报名参考,说明当时研究生报考中小学教师的情况是不多的。可是今天研究生跟本科生一样要参加笔试,说明报考中小学教师岗位的研究生越来越多了,不需要再用什么优待政策来吸引研究生了。

数据统计,全国每年招收的研究生人数在120万之上,全国在学研究生人数超过360万人(含博士研究生)。而5年前,全国每年招录的研究生人数才70多万。

研究生招录人数激增,于是研究生不再是“稀缺品”了,研究生文凭的社会价值也越来越低了,而且这种趋势会长时间持续下去。

当然,许多研究生选择报考中小学教师,即便没有优待也要试一试,不仅仅是因为研究生人数太多,也跟现在的就业形势有关。

现在高校毕业生不太容易找到一份好工作,一些年轻人干脆就不找工作待在家里专门考试。

这些年轻人拥有高学历,考试能力和学习能力都很强,他们报名参加编制类考试,就是想通过这种方式获得一份有编制的工作,吃国家的饭。

除了报考公办中小学教师岗位,他们还会报考公务员和其他事业单位,反正只要自己符合条件,报考单位说得过去,就会考一考。有些高校毕业生连着考了三四年,每年都参加五六场考试。

频繁参加考试,让这些年轻人成为了考场老手,他们的存在,加重了编制类考试的内卷。那些刚从大学里出来的年轻人,无论是经验,还是技巧,都比不过这些老手。

好在部分学校招考新教师,限定了“应届毕业生”报考,这让一些在校大学生看到了希望。

但话说回来,专门面向“应届毕业生”的工作岗位依旧是很少的。以前文提到的某市“2023年度城区学校新任教师招考”为例,只有市第一中学招录的6名教师岗位要求报考者是“应届毕业生”(硕士研究生及以上学历),其他的105个岗位都没有这样的要求。

可以预见的是,未来几年教师编制考试,以及公务员考试,竞争压力都会越来越大。首先报名的人数会增多;其次报考者的水平会越来越高;第三,不少地区公办中小学教师已经满员,公务员也接近满员,面向社会招录的岗位会越来越少。

在这种情况下,我们只要有机会就不要错过,争取在近两年获得体制内单位的“入场券”。

今日话题:你所在的地区,公办中小学教师普遍是什么学历?欢迎大家参与讨论。

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