考研英语教育，考研英语教育考哪几门
为啥好多委员老盯着英语教学，来每年做提议呢？前两天有个委员希望将英语的高考分由150降到100，也就是说成为比语文和数学分值权重更低的一门。现在又有委员，希望取消高中英语主科的地位。把英语地位弱化又有什么好处呢？现在在全球英语仍然是最主要的语言，全球70多个国家，将英语作为官方语言。如果未来一个民众要上进，未来要拥有国际视野，那么可能无论做什么事，都需要英语懂一点，不理解弱化英语地位有什么样的意义？
退一步讲，即使将英语弱化了，但是很多人觉得，未来可能还是需要用英语，自己还想学好，是不是就要栽到了课外培训机构的怀里了？因为他不是主要学科，那么课外培训机构就可以堂而皇之地开展英语培训了。所以在一定程度上真的怀疑这位委员，可能是培训行业的。
现在大家都知道电脑和计算机互联网这都是我们未来不可缺的，但是他们都是以英语为母语而构造起来的体系。也就是说一个 it人士或者一个需要用电脑的，他必须得懂英文。而且未来可能每一个人都需要学会编程，现在的 Python让每一个人都能学会， 但是如果要学会，没有计算机英语知识，说去“从事计算机科学与技术研究”，那是一种搞笑！世界上最先进的科学技术知识，80%以上用英语记叙、传播的，计算机领域最先进的技术、理论都是用英语发表、记载的。
另外，英语其实在近代超越法语，主要还是因为美国的崛起，美国目前仍然是全球科技、文教最发达的国家。现在新兴科学、新产业、新技术，其中从论文和交流，从教科书到培训材料，都是英文的。英语在科技领域的地位就是举足轻重，甚至独一无二。对于很多国家来说，日新月异的发展，有时候可能还来不及把英语翻译成母语，科技又一次前进了，此时最好的方法就是直接使用英语，让英语成为自己第二语言。
另外未来想出门去看看，不论去到哪个国家，你可以不懂当地国家的语言，但如果懂英文，基本上还是会对自己的旅途方便很多的。确实学习一门外国语言是很难的过程，但是也不应该总想着将英文的高考分值降下来，这也不是解决问题的做法啊！另外大家再想想，如果英文的分值降下来了，有可能其他各门的功课难度就上去了。那么你觉得愿意做这样的交换吗？
英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。
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