考研公共课，考研公共课在哪里阅卷
五月上旬，太原市小店区正阳街小学体育组教研公共课活动拉开了帷幕。体育教研公开课活动，由段校长、艺体处李主任、体育组组长、同组教师进行评课。各位教师都认真钻研教材，准确把握体育学科特点，彰显了自己的教学特色。该校段校长、李主任多次听课，并准确地指出改进方向。李主任每节课结束后，都及时认真地与授课教师进行细致地交流、研究，既肯定了教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。进一步提升了体育教师专业技能，提高了教学水平，有力地促进该校教师课前精心备课，推进了该校体育课堂教学改革向纵深发展。
体育组的各位老师呈现了一堂堂精彩纷呈的教研公共课。5月16日下午，首先由四年级组焦晋老师为我们带来了《立定跳远》的课堂展示。本堂课井然有序，学生们兴致高昂，教师耐心细致地引导学生掌握预摆、蹬地起跳、空中展腹、落地缓冲的动作练习，让每一位学生都乐在其中。
孟瑶老师教研公开课是《原地投掷轻物》。孟老师首先在导入时非常庄严地介绍了军人打仗的故事，充分体现了教学的思政入课堂理念。让学生对这堂课肃然起敬，激起他们内心深处为人物震撼的一种情味感和学习的强烈欲望。本堂课井然有序，学生们兴致高昂的掌握了基本要领，很好地完成了教学目标。
接下来的几堂课，岳晋龙、晋宇轩、李志博老师分别为我们带来了《跑步走的行进与立定》、《蹲下与起立》、《报数》队列队形课的展示。老师们教态自然，示范动作规范，声音洪亮，口令清晰。学生动作规范，整齐划一，兴致高昂的掌握了基本要领，很好地完成了教学目标。
随后，刘欢老师和任新伟老师执教的都是关于跑的内容，分别是《30米快速跑》和《障碍跑》。两位老师的体育课，都做到了老师为主导，学生为主体，训练为主线，将趣味性、娱乐性、知识性、多样性融为一体的教学模式，激发了学生的乐趣，充分体现了寓教于乐，使全体学生不光学会了技术动作，更重要的是乐在其中。
5月20日，王绍军老师带来了水平二的《立定跳远》。虽然和焦老师的讲授的课题一样一样，但王老师同课异构，通过讲解、示范、实践，让学生轻松愉快地掌握了基本要领，很好地完成了教学目标。
接下来，石佳伟老师执教的课题是水平一的《投掷沙包掷远》。导入部分把投掷沙包的课题比作空中画彩虹，强烈的激发了学生们的学习欲望。在课中做到了老师为主导，学生为主体，训练为主线。体现了体育教学的：教会、常练与勤赛的理念，很好地完成了教学目标，让每一位学生都乐在其中。
最后，段誉江老师为我们带来了一堂精彩的篮球课《篮球中的三威胁》。课上组织了各种各样的练习与比赛的环节，使学生们练习密度充分。这些形式有效地激发了学生的学习兴趣，课堂气氛十分活跃。充分调动学生学习的积极性，使学生在轻松自由的学习氛围中愉快地学习，兴致高昂的掌握了基本要领，很好地完成了本堂课的教学目标。
本次体育教研公共课活动，老师们收获良多，同时也反思到许多细节问题。如：如何练习密度更充分？如何使教学环节衔接连贯？如何调动全班同学的积极性？如何提高课堂效率？这些问题值得每一位老师思考。我们相信只有用心，才能有所提升，有所感悟。使教学研究真正服务于教学，受益于学生。
（网易山西 张敏 李丽 助编 张鹏霞）
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