大家好，关于心理学理论有哪些很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于心理学著名十大理论的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、积极心理学的理论基础有哪些
1、六大模块包括积极自我、积极情绪、积极投入、积极关系、积极意义、积极成就，两大系统包含身心健康调节系统以及品格优势与美德培育系统。
2、积极心理学是一门研究人类幸福、满足和积极功能的领域。它探索了个体如何实现更高质量的生活以及如何提高心理健康的方法。为了更好地理解积极心理学，可以将其划分为六大模块和两大系统，以便更全面地探讨这一主题。
3、首先，我们来看看六大模块，它们是：
4、积极自我：这一模块关注个体如何建立积极的自我认知和自尊。积极自我涉及到自尊、自信、自尊心和自我意识等方面，帮助人们更好地理解自己，提高自我价值感。
5、积极情绪：积极情绪模块研究快乐、满足、爱和希望等积极情感。这些情感有助于提高生活质量，增强抵抗力，促进情感健康。
6、积极投入：积极投入涉及到人们如何在活动和任务中充分投入，感到流畅和充实。这种心流状态有助于提高生产力和创造力。
7、积极关系：关系模块关注人际关系和社交连接。积极的人际关系对幸福和心理健康至关重要，它包括友谊、家庭关系和社交支持。
8、积极意义：这一模块探讨人们如何找到生活的意义和目的。积极意义有助于个体建立更加有意义的生活，提高满足感。
9、积极成就：积极成就关注个体如何追求和实现目标，并获得成功感。这可以涵盖学业、职业和个人成就。
10、另外，积极心理学还包括两大系统：
11、身心健康调节系统：这一系统关注身体健康和心理健康之间的相互影响。它研究了如何通过锻炼、饮食、睡眠等方式维护身体健康，以及身体健康如何影响心理健康。
12、品格优势与美德培育系统：这一系统关注个体的品格、道德价值观和美德。培育这些优点可以帮助人们更好地应对生活中的挑战，提高道德素养。
13、综合来看，积极心理学旨在帮助个体建立积极的生活方式和心理状态，以提高幸福感、满足感和生活质量。六大模块和两大系统共同构建了一个全面的框架，有助于我们理解人类幸福和心理健康的不同方面，并提供了方法来改善这些方面。通过积极心理学的研究和实践，人们可以更好地应对生活中的挑战，追求更有意义和充实的生活。
二、当代心理学的主要理论流派有哪些
当代心理学的主要理论流派有哪些如下：
心理学七个主要流派分别有：构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析心理学、人本主义心理学、认知心理学。
构造主义学派创于19世纪末，代表人物是冯特、铁钦纳。也称为构建主义心理学，它把心理学看成一门纯科学，只研究心理内容的本身和实际存在，不讨论其他意义和作用，比较狭隘。
机能主义心理学创于1890-20世纪30年代，代表人物是詹姆斯、杜威。研究意识的功能和目的。提出了意识流的概念：意识是连续性的，像水流一样。1890詹姆斯《心理学原著》详细了阐述了意识流的思想。
行为主义学派在1913-1930年是最早期行为主义时期，代表人物为华生，认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式。1930年起出现了新行为主义理论，代表人物是托尔曼、斯金纳。它否定了早期主义的极端观点并认为个体所受刺激与为反应之间存在需求变量、中间变量和操作性反射条件。
格式塔学派创于1912年，代表人物M.魏特曼。强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
精神分析学派创于19世纪末20世纪初，代表人物为费洛伊德。着重于精神分析和治疗，并提出人的心理和人格的新的独特的解释。强调人的本能、情欲、自然性。
人本主义学派创于20世纪50-60年代，代表人物为马斯洛、罗杰斯。它反对将人的心理低俗化，动物化的倾向，主张关心人的价值和尊严和人的自我实现。
认知学派创立于20世纪50年代中期，代表人物奈瑟。广义的指凡事研究人的认识过程，而狭义强调的是人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认识活动起决定作用。
冯特构造铁钦纳，奈瑟加工皮亚杰。机能主义詹杜安，完型格式特可靠。行为开创有华生，人本主义在罗马。性欲人格潜意识，精神分析弗洛伊。一行二知两革命，神人认知三势力。
1、构造心理学派代表人物是冯特和铁钦纳。
2、信息加工心理学派又称现代认知学派，其代表人物是奈瑟和皮亚杰。
3、机能主义心理学派代表人物为詹姆士、杜威和安吉尔。
4、格式塔心理学派又称完形心理学，其代表人物有韦特海默、苛勒、考夫卡。
6、人本主义心理学派代表人物有罗杰斯和马斯洛。
7、精神分析学派代表人物是弗洛伊德，主张性欲论，提出潜意识，主张人格结构的三层次。
8、“一行”是指行为主义的兴起被称为心理学发展史上的第一次革命。“二知”是指认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的第二次革命。
9、认知行为主义理论是第一大势力，精神分析是第二大势力，人本主义是“第三势力”。
三、心理学有哪些主要理论.请举例说明.
主要理论多着呢针对每一个内容不同的学派有不同的解释于是就产生不同的理论
在你这个问题下面恐怕是说不清了
不过可以告诉你有那些理论流派他们的主要核心观点是什么
观点：这个学派受英国经验主义和德国实验生理学的影响，认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。它强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律，不重视心理学的应用，不关心个别差异、教育心理、儿童心理等心理学领域，以及其他不可能通过内省法研究的行为问题。
方法：内省法。冯特将传统的思辨式的经验性的内省发展成为“实验内省”。并提出了十分明确的内省规则：（1）观察者必须能确定，内省过程是在什么时候引起的；（2）观察者必须处于准备状态，这指的是集中注意力于内心活动；（3）观察必须重复若干次；（4）必须能随着所控制的刺激的作用来改变实验条件；（5）在变化刺激的情境的条件下，来观察被试经验中所引起的变化。
内省法是难以做到的、枯燥的、为一般人所不习惯的。因此（1）冯特强调内省者需经过严格的训练；（2）要求被试在正式实验之前做大量重复单调的预试。冯特把实验内省只能用于简单的心理过程，他反对把实验内省用于复杂的心理过程。
实验内省法所采用的是，从内省描述中获得意识经验的元素，再用经验的元素去描述意识经验。
评价：1.构造派是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。在他们的示范和倡导下，当时西方心理学实验研究得到了迅速传播和发展。
2.把心理学看成一门纯科学，只研究心理内容本身，研究它的实际存在，不去讨论其意义和功用。所以极为狭隘。从反面推动了其他心理学派的兴起和发展。
主要观点：认为思维可以进行试验研究，并且冯特的内省法无法对思维进行深入的揭示。提出了“系统实验内省法”或“分段实验内省法”，并进行了一系列的研究：关于重量比较判断的研究（证明了在判断过程中不存在意象与印象的比较）、控制联想实验研究（被试在得到和理解了指令时，意识的操作已经在执行任务之前完成了）等。符兹堡学派提出了“无意象思维”的学说，即思维不能归结为感觉和意象，在思维者的意识中存在着一种非感觉、非意象的元素。
方法：“分段实验内省法”，先让被试完成一种任务，然后让被试做出在其完成任务期间所获得的经验进行回顾报告。并且是任务先行的。
代表人物：L.韦特墨、K.考夫卡、W.苛勒等。
主要观点：韦特墨发现了“似动现象”，并探索形成似动形成的条件，对创造性思维有所贡献；苛勒主张以现象学的方法知道心理学的研究，主张整体论，反对元素主义，强调质的分析先于量的分析。考夫卡提出了整体概念在儿童心理上的应用。但是，在解决心物关系和心身关系时，提出了物理现象、生理现象和心理现象都具有格式塔的特点。物理现象和心理现象是同型的，生理现象和心理现象也是同型的。虽然反对认为的分析的内省法，但并不否认内省法，最终没有突出内省法的圈子。
方法：自然而然观察的现象学实验法。
评价：格式塔心理学派作为一个独立的学派，是人们对意识经验发生兴趣，至少把意识经验看作心理学的一个合法的研究领域，并继续促使人们对意识经验的研究和兴趣是有意义的。同时格式塔学派对同时期的学派中肯而坚定的批评，对心理学的发展也具有重要影响。但是，把直接经验世界，看作是唯一确实而又可知的世界。把全部心理学问题，完全简化为数理的问题。这其实已经违背了系统观。
所有上述三个学派，在实验方法上，构造主义心理学派变旧心理学的思辨的内省为实验内省法；符兹堡心理学派变冯特的实验内省为系统实验内省法；格式塔心理学派又演变为自然而然的现象学实验法。三个学派的具体研究对象与方法都不相同，但方向和目标仍是对直接经验的分析；它们都带有唯心主义色彩。
主要观点：认为心理学研究的对象是意识，心理学是对意识状态的描述和解释，意识状态是一种川流不息的状态，是思想流、意识流和主观生活流，反对把意识分解为基本元素的做法，认为这种做法容易破坏心理的整体，詹姆斯关于意识的观点有：（1）每一种意识都是个人意识的一部分；（2）意识是经常变化的；（3）每个人的意识都可以感到是连续不断的，每个人的意识状态都是意识流的一部分；（4）意识的选择性。安吉尔的主要观点：认为心理学的方法是内省法（主观观察）和客观观察法，尤其看重内省法，认为它是心理学的基本方法。积极主张心理研究的领域应包括一切心理过程及其生理基础和外部行为，看重心理学的应用性研究，如教育心理学、工业心理学和医疗心理学等。而另一位机能主义的代表人物卡尔主张，心理学的研究对象是具有适应性的活动。哥伦比亚大学的一些心理学家也支持机能主义心理学的倾向，它摆脱了心理学只研究意识的束缚，摆脱了心理学只采用内省法的束缚，摆脱了心理学只是一门描述科学的束缚，摆脱了传统心理学的只研究意识经验的束缚，而致力于个别差异的研究。
方法：过程研究法。主张在心理学的研究中用比较法作为内省法和实验法的补充，比较法的采用导致在研究条件下各种因素之间的相关研究和因素分析。并且发展了许多方法，如内省法、客观观察法、测量和测验的方法、统计的方法、比较研究法和问卷调查法等。
构造主义和机能主义两个学派的区别：联系构造主义和机能主义两个学派具有很多不同的特点。构造学派把人的心理视为一个可以绝缘于外界的，独立自主的经验世界；机能学派力求把人的心理视为一种生物适应的工具，由于两派对于心理的理解不同，因此使它们在研究内容（机能不同—构造是元素；机能是强调心理的机能作用）、范围（机能比构造范围大）、方法与发展方向（构造运用纯粹内省；机能运用心理测验）上表现出一系列的分歧。就哲学基础说，这两派的哲学基础，归根到底都是主观唯心主义。就心理学的整体看，构造派对于感觉的有些研究，机能派对于个体差异和学习心理的有些研究，都找到一些事实，两派的工作有互相弥补的成分。
主要观点：行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。主要观点可以概括如下：
（2）认为心理学是一门自然科学，是研究人的活动和行为的一个部门，要求心理学必须放弃与意识的一切关系，提出两点要求：第一、心理学与其他自然科学的差异只是一些分工上的差异；第二、必须放弃心理学中那些不能被科学普遍术语加以说明的概念，如意识、心理状态、心理、意志、意象等等；
（3）极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法，认为客观方法有四种：第一、不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法；第二、口头报告法；第三、条件反射法；第四、测验法。斯金纳则属于新行为主义心理学，他只研究可观察的行为，试图在刺激与反应之间建立函数关系，认为刺激与反应之间的事件不是客观的东西，应予以排斥。斯金纳认为，可以在不放弃行为主义立场的前提下说明意识问题。
方法：极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法，认为客观方法有四种：第一、不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法；第二、口头报告法；第三、条件反射法；第四、测验法。
评价：华生倡导心理学家从对意识的研究转向对行为的研究。但他的行为主义学说却否定了意识，贬低了生理和遗传的作用，否定本能的存在、脑和神经中枢的地位，片面强调环境和教育的作用，忽视了人的主观能动性等等。但是，行为也有其积极的意义：第一，华生以行为为心理学研究的对象，使心理学获得了与其他自然科学所共有的客观性，从而在研究对象和方法上具有自然科学的特征；第二，华生的行为主义扩大了心理学研究的领域；第三，华生的行为主义促进了心理学的应用。
主要观点：认为在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。需求变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。认知变量就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。认知行为主义者托尔曼对行为采取了整体式定义，而激进行为主义者斯金纳则强调行为是一种关系。与之相随，托尔曼强调机体的内部因素对行为的影响，赫尔强调行为内部的可能机制，斯金纳则强调选择、制导行为的相关环境事件及其与行为构成的选择性相互作用。
评价：对科学问题具有巨大的客观性，选择简单的操作行为作为研究对象，通过小心地控制实验条件，得到了一些相对地摆脱了偶然性变量的资料，发展了对行为首尾一致的描述，这种描述极大提高预测和控制有机体的行为能力。但是，还有许多的心理现象不能被解释。
以上三个心理学派的研究对象都是可以观察到的行为活动，都是用客观法作为研究方法，对心理学的发展做出了巨大的贡献。后来出现的续拍都是在前一个学派基础上发生和发展起来的，比前面的学派更完善。
四、心理学中的视觉理论有哪些
1.心理学与视觉传达设计在视觉知觉领域有着共同的兴趣。心理学家们长期研究人在知觉过程中眼和脑如何协作。
2.设计师对视觉表现，如平面广告设计，感兴趣，因为其本质是吸引观众。
3.格式塔心理学是一整套关于知觉的心理学研究和理论，它在设计领域中有实际应用。
4.格式塔理论强调人们对于整体与和谐的美感需求。我们首先感知整体构图，然后才注意到各个部分。
5.格式塔心理学家认为，观看时眼脑协作，不是立即区分各个部分，而是将其组合成一个统一的整体。
6.人们在一个格式塔内，只能接受少数不相关联的整体单位，这取决于单位的差异、相似性和位置关系。
7.如果一个格式塔包含太多互不相关的单位，眼脑会试图简化，将其组合成一个易于处理的整体。
8.如果无法简化，整体形象将显得混乱，难以被正确认知。
9.格式塔理论指出，眼脑作用是一个组织、简化、统一的过程，通过这一过程产生易于理解的整体。
10.设计师们认识到，表现整体感和和谐感对于作品至关重要。他们通过观察、自觉评价和受众反应，得出混乱无序的形象不被欣赏的结论。
11.一个格式塔差的形象，缺乏整体感和和谐感，给人的印象是零散、无联系，破坏了视觉安定感，整体感觉“有毛病”。
关于心理学理论有哪些和心理学著名十大理论的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。