一、哪些大学有非学历教育
1、北京大学：北京大学继续教育学院开设了成人教育和职业教育两个部门，为不同群体提供全面细致的培训服务。
2、清华大学：清华大学继续教育学院致力于推广高等教育，开设包括研修班、短期培训、专业课程等在内的多种课程。
3、复旦大学：复旦大学继续教育学院为社会人士提供全方位的、终身的学习服务，涵盖语言学习、职业技能培训、文化体验等内容。
二、非学历教育包括哪几种
1、非学历教育是指社会上的各种培训、进修、研修类的教育。
2、非学历教育是指进入研究生课程进修班、自考助学班、普通预科、进修及培训（资格证书培训、岗位证书培训）、老年大学、社区学院、技师学院、进修学院、专修学院等机构学习，学员完成学业考核合格，由学校或培训单位发给相应写实性的学习证明的一类教育形式。非学历教育不得颁发和学历教育相混淆的证书和文凭。
3、教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知。
4、这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
5、在教育学界，关于“教育”的定义多种多样，可谓仁者见仁、智者见智。一般来说，人们是从两个不同的角度给“教育”下定义的，一个是社会的角度，另一个是个体的角度。前苏联及我国一般是从社会的角度给“教育”下定义的，而英美国家的教育学家一般是从个体的角度给“教育”下定义的。
三、什么叫非学历教育学历教育有什么区别
非学历教育是指各种培训、进修，研修类如培训班，驾校、研究生课程班、考研辅导班等，都属于非学历教育的范畴，参加非学历教育的学员完成学业，考核合格，由学校或培训单位发给培训结业证明，但非学历教育培训不得颁发毕业证书、结业证书、肄业证书等和学历教育相混淆的证书和文凭。不能颁发学位证书，课程未修满或成绩不合格者，发给单成绩证明。和学历教育比较最大的区别就是证书不被国家认可承认。不可以参加国家级的统一考试，如公务员，司法，会计师，建筑师，建造师，医师等类的考试，也不可以参加专升本，研究生的学历层次继续深造学习。
四、学历教育和非学历教育的区别
1、”学历教育”是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书。”非学历教育”是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。
2、学历教育一般为国家教育主管部门批准的、参加全国统一入学考试录取入学的全日制脱产、函授、远程教育、电大开放式教育，毕业后可以获得毕业证书、结业可以获得结业证书、肄业可以获得肄业证书。非学历教育不参加入学考试、实行在职不脱产教育，但只有结业证明。
2016年十月在职教育硕士报考条件
2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
设教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育等19个招生领域。其中，现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。
各教育硕士研究生培养院校只能在已获全国教育专业学位教育指导委员会批准本校招生的学科领域招生，并须于6月底前以书面形式向全国教育专业学位教育指导委员会上报招生领域进行备案。
政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学、专业基础课，共计5门。
其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排;外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学全国联考;专业基础课由各招生单位自行命题，考试时间与全国联考时间相同，招生单位应将有关考试信息通知考生，或在其招生网站或招生简章中注明。
考试语种为俄语、日语的考生，限报内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、吉林师范大学、哈尔滨师范大学。
参考资料来源：百度百科-学历教育
参考资料来源：百度百科-非学历教育
五、什么是非学历教育
1、非学历教育是指不通过国民教育系列获得学历的成人高等教育，包括自学考试、成人高考、远程教育、电大等。这些教育虽然不是国家统一的招生计划，但它们是国家承认的学历，可以用来申请学位、参加研究生考试等。
2、这些教育方式主要是针对在职成人或已经工作的人群，旨在提高他们的专业技能和知识水平，促进职业发展和个人发展。在非学历教育中，学生可以学习到比较实用和实际的技能和知识，能够更好地适应职场和社会需求。同时，非学历教育还可以作为一种跳板，帮助学生获得更高的学历和职业资格，提高职业竞争力和个人发展水平。
3、需要注意的是，非学历教育并不是学历教育的替代品，它们有各自的特点和适用范围。在选择非学历教育时，需要根据自己的实际情况和需求做出合理的选择，同时要注意选择正规的教育机构和学习途径，保证学习质量和效果。同时，也需要认真了解每种非学历教育的招生政策、报名条件、学习方式、考试科目、证书含金量等方面的规定和要求，避免被骗或者无法获得学历证书。
4、总之，非学历教育是一种重要的成人高等教育方式，旨在提高成人的专业技能和知识水平，促进职业和个人发展。在选择非学历教育时，需要结合自己的实际情况和需求做出合理的选择，并注意选择正规的教育机构和学习途径，保证学习质量和效果。
关于非学历教育有哪些，成人教育学历有什么用的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。